Você, psicanalista, psicólogo, já atendeu pacientes que parecem que em um determinado ponto da análise ficam estagnados?
Parece que a psicoterapia não anda, o paciente sempre traz a mesma coisa e, por mais que você faça intervenções, na sessão seguinte, ele traz a mesma questão.
Até o paciente começa a ter a sensação de que a psicoterapia não anda. Essa é uma das muitas situações de que o modelo psicanalítico convencional não consegue dar conta, vou citar outra situação: pacientes depressivos que já não veem sentido em nada. Esse também é um grande problema dentro do processo de análise, pois se não há sentido, esse paciente não consegue realizar transferência. São diversas situações e todas essas estão associadas ao movimento da libido. A estrutura psíquica não está permitindo que a libido se movimente, mantendo o paciente em um ciclo fechado.
Para lidar com essa situação e reverter a estagnação durante o processo de análise, o analista precisa utilizar técnicas específicas de um modelo chamado de psicanálise ativa. Esse modelo tem técnicas para gerar movimento da libido e alterar a lógica da estrutura psíquica, que configura a psicopatologia.
Temos a solução que você precisa, um curso completo sobre a técnica ativa. O curso é composto por: vídeos, apostilas, exercícios e estudo de caso real com a utilização da técnica.
Benefícios do curso:
O curso associa a técnica ativa com a psicoterapia breve, que juntas formam um excelente modelo clínico para atender as diferentes demandas.
Grade do curso:
1-O que é o inconsciente (usar a evolução e a neurociência) L
2-A formação dos sintomas L
3-As resistências
4- Perfis psicológicos
5-O que é psicoterapia breve e como surgiu
6- Critérios de seleção (contraindicações)
7-Temporalidade em psicoterapia breve
8-Associação livre em psicoterapia breve (foco)
9-As 4 tarefas em psicoterapia breve
10-A transferência em psicoterapia breve
11-O que é a técnica ativa (surgimento) L
12-Análises preliminares (compreendendo a demanda, avaliando os critérios e estabelecendo o foco)
13-Identificando padrões
14-As 4 tarefas da técnica ativa (associar, elaborar, proibir e encorajar. Uma visão geral)
15-As duas formas de associar
16- Os dois níveis de elaborar
17- As duas formas de encorajar
18-As três formas de proibição
19-Avaliando resultados
20-Casos clínicos da aplicação da técnica
Certificado de 47 horas